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Arrivati al 6vs6, fin da piccoli i ragazzi devono seguire graduali miglioramenti negli schemi di ricezione, che li porteranno poi a giocare con gli schemi evoluti.

E’ importante che l’allenatore non si fossilizzi su uno schema, benché porti risultati migliori dal punto di vista pratico, ma si impegni a fondo per portare i propri atleti a raggiungere una buona qualità di gioco, che avrà ottime ripercussioni nella loro carriera.

Ricezione a “Doppia Vu”

Tutti i giocatori fanno tutto, attaccano da zona 4 e da zona 2. Attenzione, mai porre il palleggiatore in 2 e far alzare in 4 e in 3, per svariati motivi:

• Il palleggiatore non impara ad alzare dietro
• Non si sfrutta tutta la lunghezza della rete
• Non è detto che il palleggiatore riesca a spingere la palla dalla zona 2 alla zona 4 con sufficiente precisione

La battuta a questo livello è dal basso, l’unico problema è il pallone che sorvola la zona 6.

I giocatori 4-6-2 (così come 1-5) sono tra loro in linea! In ricezione si sta in linea perché così ognuno vede il compagno e si evitano ambiguità.

Ricezione “Tre in linea”

Questo schema è utile quando gli avversari battono molti palloni lunghi. E’ uguale allo schema a “Doppia Vu”, ma il giocatore di zona 6 riceve in linea con quelli di zona 1 e 5.

Da questa fase i ricevitori devono iniziare ad analizzare la battuta avversaria fin dall’inizio.

Se il battitore è molto vicino alla linea, i giocatori si disporranno sui 7 metri, se è molto lontano i 5 metri saranno più che sufficienti.

Ricezioni a Trapezio e a Semicerchio

In passato erano molto usati anche gli schemi:

• Ricezione a trapezio
• Ricezione a semicerchio

Iniziano a ricevere solo 4 giocatori, scelti in base alle decisioni tattiche dell’allenatore.

Introduzione alla Penetrazione

Chiariti gli schemi di base, si passa all’introduzione della penetrazione, ma solo su ricezione e sempre da zona 1 e 6. Si parte con un 3 – 3, quindi si passa (il prima possibile) al 4 – 2.

Le penetrazioni da 1 e da 6 sono identiche, la ricezione spetta sempre ai due giocatori di seconda linea e al giocatore di zona 4 (che scenderà verso zona 5).

Il giocatore di posto 4 riceve lungo e corto e attacca.

Intorno all’U14 si può introdurre anche il discorso di penetrazione su rigiocata.

La penetrazione da sinistra

La penetrazione da sinistra viene insegnata in seguito, in quanto si presenta una irregolarità rispetto alle penetrazioni da posto 1 e 6: in zona 5 non riceve più il giocatore di posto 4, altrimenti lo schema non funziona, deve ricevere necessariamente il giocatore di posto 3.

Alcuni allenatori commettono l’errore di far stare il palleggiatore troppo a destra, come se il fallo fosse possibile con il giocatore di zona 3 in ricezione: questo è un errore, visto che il giocatore di zona 5 fa fallo solo con zona 4 e 6!

Passaggio al 5-1

La fase successiva è quella di passare a schemi di gioco 5-1, ossia con un solo palleggiatore. In questa fase si devono introdurre tutti i ruoli:

1 Palleggiatore

2 Schiacciatori

2 Centrali

1 Opposto

1 Libero

Il centrale che gioca vicino al palleggiatore si chiama primo centrale: discorso analogo per il primo schiacciatore. Di solito il primo centrale e il primo schiacciatore devono essere i più forti.

L’opposto gioca in diagonale con il palleggiatore, poi in senso antiorario si ha la sequenza palleggiatore – schiacciatore – centrale – opposto – schiacciatore – centrale.

E’ anche possibile fare palleggiatore – centrale – schiacciatore – opposto – centrale – schiacciatore ma in questo modo gli schemi di penetrazione diventano complicati.

Generalmente in ricezione si hanno i due schiacciatori ed il centrale di seconda linea.

Una precisazione: generalmente il libero sostituisce il centrale in seconda linea, in modo da non farlo ricevere mai.

Questa è la penetrazione più comoda, ma se l’opposto non sa ricevere è necessario che riceva lo schiacciatore che sta facendo penetrare il palleggiatore.

Notare che lo stesso discorso vale per gli altri giri: si può far ricevere l’opposto (quando possibile), oppure lo schiacciatore di prima linea.

Gli schemi appena visti vanno bene per:

• Tutti gli schemi di ricezione nel femminile
• Tutti gli schemi di ricezione nel maschile giovanile
• Tutti gli schemi di ricezione nel maschile evoluto su battuta in salto

Nel maschile evoluto su battuta flottante si riceve in 2: il libero e uno schiacciatore; generalmente riceve lo schiacciatore di seconda linea, così quello in prima può pensare solo ad attaccare, ma sono state adottate anche soluzioni differenti: ad esempio alcuni giocatori non fortissimi in ricezione sono messi comunque come schiacciatori (vengono detti secondo opposto), ma non ricevono su battuta flottante. In alcuni casi questa scelta porta più strada da fare al palleggiatore, ma va comunque considerato che parliamo di giocatori evoluti, che per fare 6 metri necessitano di 2-3 passi.

Quando parliamo di livello evoluto intendiamo un U18 di una squadra che ha la prima squadra in serie B – A, oppure una squadra che ha alcuni o tutti i giocatori che fanno un campionato di serie C o D.

A livello evoluto si usa anche non ricevere più in linea: lo schiacciatore di prima linea che scende rimane più avanti e si occupa solo dei palloni alla sua sinistra. Il giocatore di posto 6 dovrà prendere quindi anche i palloni in mezzo tra zona 5 e zona 6.

Chiaramente se il giocatore avversario batte da zona 5 il discorso non si può fare, visto che battendo dritto per dritto ha più colpi più rapidi in quella zona che devono essere gestiti al meglio.